顺德职业技术学院2014-2015学年“十大优秀辅导员”事迹简介（3）
应用化工技术学院 黄秋芬
转眼间，来到顺德职业技术学院从事辅导员工作已经快7年时间了。在刚刚过去的1年来，黄秋芬同志在思想上经历了一次巨大的转变，这个变化更坚定了她以后在这个平凡的岗位上播撒汗水的决心，同时这个决定也为她带来了快乐和希望。
一、努力学习，不断提高政治理论素养
在这一年里，黄秋芬同志积极学习党的群众路线教育实践活动，切实把“三严三实”内化于心，外化于行。在化工学院“党员1帮1”帮扶活动中，指导吴家豪、陈计晔和刘展明同学在学习上、思想上、生活上以及其他方面树立正确的人生观念、形成健全的人格和良好的学习习惯。同时，作为学生入党介绍人，她在思想上、学习上和工作上一直以党员的标准要求自己，并起到带头作用，指导洪泳仪、杨静和谭玉燕同学积极向党组织靠拢，最后顺利发展成为合格的预备党员。
二、至心至诚，用心做好心理辅导工作
作为应用化工技术学院心理协会指导老师，在工作中她一直用情感去打开学生们的内心世界，当学生心理状况出现异常、学生之间发生了矛盾，或者学生与家长之间的关系出现问题时，好总是第一时间为他们提供心理辅导，不仅认真倾听，细心地为他们分析问题的症结所在，鼓励他们勇于认识错误，并引导他们想办法改变现状。当学生意识到老师是用心跟他们沟通的时候，他们也会反过来用心思考问题，积极提高自我认知水平，寻找到解决问题的方案并努力达到目标。小华同学被精神科医生诊断为双向情感障碍，刚入学时性格非常孤僻，无法和别人正常交往，黄秋芬同志了解他的情况后，对他做了5次心理辅导，之后他鼓起勇气报名加入院学生会，在这个组织中他找到了自己的存在感，并慢慢克服恐惧感，提高自身的交际能力，现在已经可以自然地跟陌生人谈话，并签了一家港资企业做网络推广宣传工作。
三、关心学生，切实帮助他们解决实际困难
在负责化工学院的勤工助学工作期间，黄秋芬经常下寝室、下班级，了解家庭经济困难学生的日常生活和学习情况，也会从其他同学那里了解他们的近况。对他们给予更多的关心和帮助，指导他们努力上进，争取评选国家奖助学金或“盈峰奖学金”和“李佘少鸿励志奖学金”等一些社会上的奖助学金。她总是尽力帮助他们解决经济困难。小梅同学家庭经济非常困难，父母拿不出学费，也曾因此作了退学的决定，了解了她的情况之后，黄秋芬向财务处提出了缓交学费后再延迟缴费的申请，并鼓励她坚持下去。后来小梅同学通过努力申请到励志奖学金和兼职赚取到的钱把当年的学费缴完，并下定决心要把学业完成。
四、严抓学风，认真做好班级管理工作
黄秋芬深知教育学生养成学习习惯的重要性，从大一新生的入学教育工作开始，她积极组织学生参加学校和学院举办的各类报告和讲座，举行新老学生学习交流会，帮助大一新生从入学开始树立明确的学习目标；为了营造良好的学风和班风，实行了考勤周报制，每周对学生出勤进行总结，对考勤不好的班级和个人进行批评教育；积极鼓励学生参加挑战杯课外科技作品竞赛，帮助同学们联系指导教师，在学院内营造浓厚的学习氛围，提高了学生的动手能力，让学生所学的理论知识在参加课外科技竞赛中与实践找到了结合点，丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的学习积极性，更重要的是推动了班级管理工作有序进行。
五、勤于探索，努力提升业务技术水平
为了更好地做好学生的思想政治教育工作，黄秋芬同志不断努力学习业务知识，积极参加各类专业培训班，提高个人综合素质和业务服务水平。分别于15年4月参加了“全国第114期职业核心能力指导师和考评员培训班”；2015年6月参加了KAB创业教育项目师资培训班；2015年6月在西安参加全国大学生思想政治教育发展研究中心主办的“思想政治教育培训班之校园突发事件及危机干预处理”培训；2015年9月在广州参加“生涯咨询实践技能培训班”。除了积极参加种类学习培训班外，本学年还独自撰写论文《90后心理特征剖析与解决策略》。
多年来的努力工作得到领导的认同和支持，今年在校学生工作部部务会议中黄秋芬同志被推荐参加“广东省高校心理健康教育与咨询工作先进个人”的评选。
顺德职业技术学院2014-2015学年“十大优秀辅导员”事迹简介（4）
医药卫生学院 胡庆深
本人现任医药卫生学院办公室副主任。2003年9月起从事辅导员工作，现担任2014级学生工作，从2003年到现在的12年里，一直没有间断的从事辅导员工作。加强学生课外动手能力和心理调适能力，能提高我院学生社会适应能力，对提高我院的德育工作具有针对性和实效性。具体工作如下：
一、重点抓好我院学生的学风建设，有针对性、 有计划的引导学生树立勤奋学习的良好习惯。（一）继续围绕 “以生为本”的学生工作思想，落实学生学习考勤制度；（二）注重榜样激励。在二年级专业里进行成绩排名，总成绩在年级专业前20%以内的学生继续进行免晚修，并张贴在公告栏进行鼓励；（三）注重过程监控，强化学风建设。建立并维持与学生家长的沟通，平时跟学生家长进行电话沟通或者家访，及时把学生在校情况反馈给家长，同时也可以了解学生在校外的情况。
二、公平、公正、公开做好素质拓展认证工作、学业成绩奖学金评选
（一）不断完善大学生素质拓展认证评价体系，形成开放的、自我完善的认证机制；建立起与认证组织体系相对剥离的监督组织体系；加强对认证队伍人员的选拔和培训；
（二）在学院信息网、学院宣传栏公示素质拓展分数和奖学金分数；针对学生的疑问，能细心讲解；做好对奖学金评定队伍人员的选拔和培训；严惩弄虚作假的个人和小团体。
三、抓好学生党建工作，努力做好学生的思想引路人。平时注重学生的培训和教育，将理论教育和实践教育相结合。
四、做好学院心理健康教育工作。（一）完善医药卫生学院学生心理档案；（二）完善和加强医药卫生学院心理辅导站建设；（三）完善我院危机干预方案。1、落实组织结构；2、危机干预预防措施；3、突发事件处理，建立临时性的围堵措施。（四）以心理健康协会组织为依托，积极开展校级、院级心理健康教育活动。如主题班会、心灵电影、手语操活动、团队辅导和积极参加校级活动和各学院组织的系列活动；还有进行个别谈话等。
五、培训与学习
2004年10月18日至2005年1月5日，参加顺德职业技术学院学生处举办的政治辅导员心理培训；2004年11月8日—14日参加广东省第五期高校毕业生就业指导工作人员培训班；2004年12月取得药士资格；2005年7月2日至3日参加广东省高校心理健康教育与咨询专业委员会和中山大学举办的危机干预和危机干预工作的管理培训；2005年8月取得助理职业指导师资格；2006年12月参加广东省高等学校第十五期思想政治教育工作骨干培训班进修学习；2006年12月取得助理政工师；2006年12月取得药师资格；2007年1月至2007年4月参加广东新华南中医药职业培训学校举办的三级心理咨询师相关课程；2010年4月至2010年12月参加顺德职业技术学院学生处举办的辅导员工作压力释放与心理调适、辅导员的职业生涯规划；2011年2月至2011年7月参加顺德职业技术学院学生处举办的高职学生心理特点及常见心理问题识别诊断等；2011年5月19日—23日参加高校指导师培训；2012年取得普通话水平测试等级证书；2012年取得思想政治教育助理研究员（中级）职称；2012年12月获得广东省高校心理咨询师初级上岗证。2014年4月参加广东省第14期就业指导人员培训班；2014年6月取得高校创业指导师证书；2014年7月3日—7日参加由顺德职业经理人协会—港澳精英俱乐部、达一顾问公司举办的“群英汇”辅导员培训；2015年参加高校干部职业素质和能力提升专题网络培训；2015年9月份参加由广东省高等学校毕业生就业指导中心举办的职业指导师培训；2015年10月将参加大学生就业创业指导服务国际学术研讨会；在2010年10月公开发表论文《浅谈高职院校职业指导教育的创新》于《中国教育技术装备》；2011年7月公开发表论文《高职院校学生思想政治教育工作探析》于《文教资料》；2015年申报了顺德职业技术学院学生工作特色项目：“手上的芭蕾”手语操在大学生中的推广和应用研究。
六、获奖情况
2014年认定为“佛山市教育系统优秀班主任”；2014年9月获顺德职业技术学院“优秀教师”称号；2004—2005学年度获佛山市顺德区优秀班主任称号； 2004—2005学年度获顺德区教育基金会先进教师奖；2005年指导学生作品《防溢器》荣获顺德区第二届专利发明大赛优秀奖； 2006年在文体表演《铸造辉煌》表现出色，获由广东省第十二届运动会组织委员会颁发的荣誉证书；两年获暑期“三下乡”社会实践“优秀指导教师”称号；多次获得校优秀共产党员称号； 两次被学校评为“毕业生就业工作先进个人”；两次被学校评为“优秀党务工作者”称号；阳光行动2011—青少年暑期计划系列活动中获优秀义工称号；两次被学校评为“优秀辅导员”称号。
