3月10日，学工部组织召开了新学期学生工作会议，并邀请华南师范大学陈岸涛教授以“辅导员职业发展问题探索”为主题进行专题辅导。我校学工部全体人员、全体辅导员参加了此次会议。

报告会上，陈岸涛教授指出教育部颁布《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》进一步明确辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。他认为要辅导员需要明确自身的职业定位：一是要明确职业的特殊性，既是教师身份，又是管理干部身份；二是要明确教育、管理、服务三位一体职责，把事务和事业联系起来；三是要明确双重管理、双向发展职业的路径。作为辅导员，应当认清辅导员职业生涯的社会背景；正确处理辅导员的职业矛盾；完善辅导员职业观念与制度；培养职业兴趣，热爱本职工作；明确职业目标，实施职业规划；提升综合素质，发展职业能力，努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

学工部负责人就本学期的相关学生工作进行了部署，她强调学生工作队伍必须深化服务意识，继续做好服务育人、教育教学工作。希望广大辅导员老师在明确各自岗位职责的同时互相补位，继续打造团结向上的工作团队。

本次会议对我校如何开展学生工作进行了新的探讨，加深了辅导员老师们对自身工作的认识，为我校学生工作的开展打下了良好的基础。